更新时间:2024年11月27日
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k8凯发·20周年(中国)天生赢家·一触即发江苏南京:“交换空间”丰富城乡学生暑
k8凯发娱乐✿★★ღ,凯发k8✿★★ღ!凯发天生赢家一触即发✿★★ღ,k8凯发国际首页✿★★ღ,人文科学✿★★ღ。“我终于分清了稻苗与稗草区别✿★★ღ:原来✿★★ღ,禾苗叶细长且向下弯曲✿★★ღ,而稗草叶子比较短✿★★ღ,叶子直挺不弯曲”“输入编程✿★★ღ,我就能让程小奔露出笑脸✿★★ღ,还能让它眨眼✿★★ღ,真是太好玩了”……
暑假过半✿★★ღ,本报记者近日走访我市江宁✿★★ღ、溧水等地了解到✿★★ღ,今年夏天铃木亚美✿★★ღ,中小学生过暑假方式有了新变化✿★★ღ:城里娃纷纷下乡插秧种地✿★★ღ、体验生活✿★★ღ;而农村娃则学起了编程✿★★ღ、机器人✿★★ღ、无人机等✿★★ღ。双方在“交换空间”中体验乡村之美✿★★ღ、了解最新科技前沿✿★★ღ,都成长为发展更加全面的新时代少年✿★★ღ。
7月28日上午7时✿★★ღ,此时正值水稻分蘖拔节✿★★ღ、急需除草施肥的关键期✿★★ღ,12组来自江宁实验小学等学校的学生及其父母✿★★ღ,在距主城30公里远的江宁区湖熟街道农户马敏家的农田边✿★★ღ,准备开始除草✿★★ღ、施肥✿★★ღ。
本次活动名为“我在乡间有亩田”劳动实践活动✿★★ღ,由上述12组家庭从马敏手中流转1.5亩地✿★★ღ,再平分为12个小方块✿★★ღ,各家庭自行种植水稻✿★★ღ,其间从插秧到收获全部需要亲力亲为✿★★ღ。
“趁着太阳还没有升起来✿★★ღ,大家赶紧除草✿★★ღ,除完还需把尿素撒下去✿★★ღ。”活动发起人——江宁实小四(9)班学生臧煜城的爸爸臧正松一马当先冲进田里✿★★ღ,揪住一株稗草的根往上拔铃木亚美✿★★ღ。“如今在城市长大的孩子k8凯发·20周年(中国)天生赢家·一触即发✿★★ღ,很多人不知道碗里的米是怎么来的✿★★ღ、桌上的菜是如何生长的✿★★ღ。因此✿★★ღ,我们这些家长自发组织起来✿★★ღ,找块地让孩子耕种✿★★ღ。”臧正松说✿★★ღ。
向北50公里铃木亚美✿★★ღ,在蝶梦山丘自然研学基地✿★★ღ,一群6岁以上的孩子正在工作人员陪同下开始当天的“老山森林巡游”“老山昆虫探秘”“老山萤火虫观察”等乡村体验活动✿★★ღ。“都市里的孩子往往对芳香的花朵✿★★ღ、闪烁的星空等这些自然环境比较陌生✿★★ღ。”该基地工作人员说✿★★ღ,“这次夏令营的目的✿★★ღ,就是让他们在自然探索中成长✿★★ღ,发现自然的神奇和美k8凯发·20周年(中国)天生赢家·一触即发✿★★ღ。”
记者调查发现✿★★ღ,今年夏天✿★★ღ,“到乡村去”成众多城市家长和学生的新选择✿★★ღ,并由此“点燃”暑期研学市场✿★★ღ。打开一些自媒体平台✿★★ღ,输入“乡村k8凯发·20周年(中国)天生赢家·一触即发✿★★ღ、研学”等关键词✿★★ღ,一下就跳转出百余条相关推送✿★★ღ。同时✿★★ღ,我市各美丽乡村还纷纷推出特色研学套餐✿★★ღ,如黄龙岘千百园生态环境保护服务中心推出“物种星球”青少年公民科学研学训赛夏令营✿★★ღ,带领孩子们开展野外物种识别等活动✿★★ღ;溪田田园综合体推出5天4夜夏令营活动✿★★ღ,让孩子学会除草✿★★ღ、生火做饭等技能✿★★ღ。
7月26日上午✿★★ღ,在溧水区东屏街道社区教育中心✿★★ღ,十多名来自中心周边村庄的孩子齐聚一堂✿★★ღ,按中心爱心暑托班志愿者铃木亚美✿★★ღ、东屏小学教师王俊的指导✿★★ღ,“啪啪啪”对着键盘一阵敲击✿★★ღ,将“让程小奔机器人笑”的指令录入编程✿★★ღ。“程小奔编程机器人是编程机器人的入门款✿★★ღ,最适合零基础孩子们学习✿★★ღ。”王俊说✿★★ღ,他计划通过十节课让孩子对编程有个初步了解✿★★ღ,为将来进一步学习打下基础✿★★ღ。
该中心校长臧德生介绍✿★★ღ,今年暑假✿★★ღ,中心还开设了3D打印✿★★ღ、无人机操控等多个科学课程✿★★ღ,免费向周边孩子开放✿★★ღ。“十多年前✿★★ღ,我中心在全市农村地区率先开设书法铃木亚美✿★★ღ、美术等少儿兴趣班✿★★ღ,为的是弥补当时农村孩子缺乏音体美等艺术课程的痛点✿★★ღ。如今开设编程课的初衷和当初一样✿★★ღ,也是为了让孩子们走在时代前沿✿★★ღ、与时俱进✿★★ღ。”臧德生说✿★★ღ。
不只在溧水✿★★ღ,日前✿★★ღ,江宁区禄口街道彭福村的爱心暑托班也设置了“科学普及”红色电波探索之旅课程✿★★ღ,从最初简易收发报机到逐渐复杂高效的通信设备✿★★ღ,由浅入深教授给孩子们通信技术发展历程和知识✿★★ღ。
记者从市关工委✿★★ღ、市教育局等部门获悉✿★★ღ,今年暑期✿★★ღ,我市各区陆续开展了十多场各个主题的科技夏令营活动✿★★ღ。如江北新区以“探索航行科技逐梦智慧江海”为题✿★★ღ,开展到宝船厂遗址公园✿★★ღ、海事局等参观活动✿★★ღ;高淳区以“智慧之旅铃木亚美✿★★ღ,科技逐梦”为题✿★★ღ,带领孩子们了解VR✿★★ღ、AR铃木亚美k8凯发·20周年(中国)天生赢家·一触即发✿★★ღ、3D打印等前沿科技✿★★ღ。“科技是今年夏天的热词✿★★ღ。”市关工委相关负责人介绍✿★★ღ。
参与“我在乡间有亩田”劳动实践的臧煜城同学在他的劳动日记中写道✿★★ღ:“我亲身参与除草劳动之后才知道✿★★ღ,每一粒粮食✿★★ღ,都是农民伯伯无数汗水浇灌而来的✿★★ღ!”李思颍同学一开始完全分不清禾苗和稗草的区别✿★★ღ,还误拔了好几株禾苗✿★★ღ,不过✿★★ღ,她很快就成长为一名合格的“小农人”✿★★ღ。“看✿★★ღ,禾苗叶细长而稗草叶子比较短✿★★ღ,现在我可不会被稗草迷惑了✿★★ღ。”小姑娘笑着说✿★★ღ。
在溧水东屏街道社区教育中心上编程课的10岁女孩陈淑颖成功指挥程小奔机器人露出笑脸后✿★★ღ,她情不自禁为自己鼓掌✿★★ღ:“原来编程课这么有趣✿★★ღ,一点也不难学✿★★ღ。明年我还要来学习更难一点的人形机器人的编程课✿★★ღ。”
“城乡学生‘交换空间’过暑假非常有必要✿★★ღ。”对于这一新现象✿★★ღ,南京晓庄学院教师教育学院院长张济洲教授表示✿★★ღ,生长在“钢筋丛林”中的城市学生对农村生活和农民劳动的艰辛缺乏深刻体会✿★★ღ,让他们下乡做农活✿★★ღ,不但可增强独立生活能力✿★★ღ,还能培养孩子知甘苦✿★★ღ、勤俭节约✿★★ღ、尊老爱幼的优良品质✿★★ღ;而农村学生对一些高科技事物不甚了解✿★★ღ,让他们到城里过暑假✿★★ღ,可使其增长见识✿★★ღ,开阔视野✿★★ღ。
张济洲介绍✿★★ღ,如何促进城乡之间的教育资源双向流动✿★★ღ,是实现基础教育优质均衡的重要议题✿★★ღ。为此✿★★ღ,我市启动了“南京市城乡小学发展共同体计划”✿★★ღ,让城市优质学校与乡村薄弱学校结成教育共同体✿★★ღ,融合✿★★ღ、协同✿★★ღ、共建✿★★ღ,推动市内优质教育资源下沉乡村✿★★ღ,促进教育资源优质均衡发展✿★★ღ。“‘交换空间’新现象正是教育资源优质均衡发展的体现✿★★ღ。”张济洲说k8凯发·20周年(中国)天生赢家·一触即发✿★★ღ,我们也应看到✿★★ღ,城乡间教育资源流动不是单向的✿★★ღ,更不是城市向乡村的单向输血✿★★ღ,乡村及乡村学校的特色资源也能反哺城市学校✿★★ღ,弥补城市学生在劳动教育等方面的不足✿★★ღ。
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